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En México 3 de cada 10 personas con obesidad padecen ansiedad, depresión o un trastorno mental

domingo, junio 16th, 2019

De acuerdo con la Secretaría de Salud, en 2018 se diagnosticaron a cuatro mujeres por cada hombre con depresión, lo que se traduce en un estimado de 85 mil 530 mujeres.

Mérida (México), 16 jun (EFE).- En México tres de cada diez personas con obesidad pueden tener alguna afectación mental como depresión, ansiedad, trastorno de conducta alimentaria o trastorno de déficit de atención, señaló a Efe una especialista.

La doctora Verónica Vázquez de la Clínica de Obesidad y Trastornos de la Conducta Alimentaria en el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán, consideró que “lo más importante es detectar estos trastornos en los pacientes con obesidad”.

Durante el Encuentro de Expertos en Obesidad, que se lleva a cabo en la ciudad mexicana de Mérida, la experta enfatizó que es trascendental que se proporcione un tratamiento adecuado e integral para atender ambas enfermedades.

“No sólo se debe considerar una dieta, también hay que tomar en cuenta las dificultades que pueden tener en su pensamientos, sus emociones y actitudes”, expresó Vázquez Velázquez.

Indicó que en el caso de la depresión, las mujeres tienen una mayor tendencia a la depresión, esto, detalló puede ser a consecuencia de la presión que se ejerce a la mujer para además de ser buena ama de casa y madre, debe cumplir con otros roles.

“Se sabe que las mujeres pueden tener más afectaciones en el área emocional que los hombres, se debe a muchas razones, entre ellas los mecanismos de afrontamiento ante la misma problemática, la manera que también integramos las exigencias del medio”, expresó.

Añadió que la biología y fisiología de la mujer también puede ser un factor para mayor predisposición de depresión.

De acuerdo con el Boletín Epidemiológico de la Secretaría de Salud, en 2018 se diagnosticaron a cuatro mujeres por cada hombre con depresión, lo que se traduce en un estimado de 85 mil 530 mujeres.

Además, la Organización Mundial de la Salud (OMS), consideró que la depresión constituye una problema de salud pública, en todo el mundo se registró que el 4 por ciento de la población vive con este trastorno y los más propensos a padecerla son las mujeres, jóvenes y adultos mayores.

Mientras que la obesidad es una enfermedad crónica que afecta a 650 millones de personas alrededor del mundo; en México se registró un aumento en el número de mujeres con obesidad.

La Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT) de Medio Camino del 2016 del Instituto de Salud Pública, detalló que el 75.6% de las mujeres mayores de 20 años vive con un grado de sobrepeso u obesidad.

Mexicanos crean un software para ayudar a niños con hiperactividad y déficit de atención

lunes, diciembre 18th, 2017

El software ayuda a los niños a concentrarse mediante elementos con colores, números, letras, sonidos y figuras.

Ciudad de México, 18 de diciembre (EFE).- Estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) de México desarrollaron un software dirigido a niños con hiperactividad y trastorno de déficit de atención que ayudará a evitar que los menores sean medicados con tranquilizantes.

De acuerdo con la institución, Didact Kids I tiene elementos que logran captar la atención de los pequeños gracias a los colores, sonidos, números, letras y figuras, los cuales, además de entretenerlos, los ayudan a aprender.

Las estudiantes del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 12 José María Morelos explicaron que el software está dirigido a niños de edad preescolar que sufren estos trastornos de salud.

“El proyecto funciona como auxiliar para el rendimiento escolar de los niños, ya que las actividades que incluye como rompecabezas, asociación de letras con dibujos e identificación de números obligan a la mente del pequeño a concentrarse y a aprender”, dijo Isamar Yamilin Córdova Quijano, una de las creadoras.

El software incluye letras, números y juegos, los cuales son seleccionados por los padres, detalló el grupo, también integrado por Karla Ramírez González y Leslie Jiménez Basurto.

Si eligen las letras, encontrarán diversos juegos como el abecedario, donde el niño presiona el carácter que le interese y el programa emite el nombre de este.

También en la opción de gramática básica aparecen animales y objetos para que el infante los relacione con la letra que empiezan y lo mismo pasa con los números.

Melina Macías Montoy, maestra que asesoró a las estudiantes en el proyecto, comentó que los niños deben estar acompañados y supervisados por sus padres al momento de usar el software, para que puedan detectar el avance y aprendizaje de sus hijos.

Las estudiantes recomendaron utilizar el programa de una a dos horas, pues es el tiempo necesario para que desarrollen el aprendizaje tecnológico, además de que la atención de un niño es de 15 minutos mínimo, por lo que sugieren que pasado ese lapso cambien de actividad.