Tag: Lenguaje inclusivo
La RAE mostró su rechazo hacia el lenguaje incluyente y aseguró que el uso genérico del masculino gramatical no es discriminatorio.
Mediante su cuenta de Twitter, la persona identificada como Laurence emitió una queja debido a que un conductor de un tren en el que viajaba saludó a los pasajeros refiriéndose sólo a mujeres, hombres, niños y niñas.
El debate sobre el uso e importancia del lenguaje inclusivo continúa. A varios días de que el nombre de Andra Escamilla, una persona no binaria, exigiera durante una clase en línea que los alumnos la llamaran “compañere”, las reacciones y comentarios en torno al tema siguen surgiendo.
Las críticas de la conductora se dieron en medio del debate detonado por una estudiante no binaria quien pidió que se respetara su postura de ser llamada “compañere” por el resto de su clase.
La UAEM se deslindó de los comentarios de un profesor que indicó que sacaría de clase a quien dijera «compañere».
Mario Vargas Llosa consideró que el lenguaje inclusivo es «una estupidez».
“El uso de la letra ‘e’ como supuesta marca de género inclusivo es ajeno a la morfología del español», concluyó la RAE.
El Ministro de Educación de Francia, Jean-Michel Blanquer, vetó el lenguaje inclusivo debido a que consideró que «no debe ser usado como alternativa para ‘feminizar’ la lengua».
Para conocer mejor las características de este fenómeno, el estudio ha monitorizado el uso en la red social Twitter de cuatro palabras: «niños», «nosotros», «todos» y «ciudadanos». Todas sus variantes con marcas inclusivas.
«Se exagera un tanto en la pretensión de duplicar los adjetivos en masculino y en femenino sin tener en cuenta que el masculino ya está usado como neutro. Eso no quita que esté bien llamar la atención para resaltar, cuando sea justo, la presencia femenina. Pero duplicar las palabras innecesariamente me parece una tontada», ha explicado en una entrevista con Europa Press el filólogo.